原始文化基础差、差距大：

自身文化课基础薄弱，高二文化课350分以下的大约50%，350-400分的大约40%，400分以上的大约10%。

艺术专业集训期间，文化成绩下降：

部分考生学习艺术8-9个月文化课会下降，不仅新课内容没有学习完，而且在原有的基础上忘掉30%也就是（120-180分），时间紧、任务重。

错过一轮复习导致无所适从：

学生没有进过一轮复习直接进入二轮复习，回学校听不懂。

自律性较差：

一遇到困难就放弃，自律性差，一次考试失败就想放弃，玻璃心。

回原校短期集训经验的缺乏：

回学校有两种情况，一是专门的艺体大班，艺体生不自律，老师管不过来，学习氛围差；一是跟班学习，在外耽误半年，回原班跟不上。

情感因素：

部分老师对艺体生区别对待。

艺术生录取竞争压力：

大约每年专业过线比例在95%以上，而文化课比例在45%，实际录取只有30%左右，有些专业实际录取不到20%。

励志教育缺乏：

艺术生本身缺乏主动学习的态度、玻璃心，所以需要不停的鼓励，树立目标。

难以进入学习状态、效率低：

文化课集中复习时间为3-6个月，复习内容多，回原文化差，加上心里浮躁，学习效率低，赢星根据艺体生的知识结构分层次教学，让学迅速夯实基础，实现短期内综合成绩提升。

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