两会期间

教育一直是不可避免的议题

随着艺术教育的增多

近年来

艺术教育也随之迎来大变革

今天小编就带大家一起看看艺术相关的改革趋势

艺考生和家长们和一定要注意

一、美育将从“软任务”

变成“硬指标 ”

2020年全国教育工作会议上，针对德智体美劳的“五育”，教育部部长提出：新的一年要对准体育、美育、劳动教育发力，推动教体相融合、划出美育硬杠杠，构建劳动教育责任链条，把美育纳入督导评估和考核体系。

他表示，为加强美育，2020年要在改条件、改教学、改评价上攻坚。要持续推进学生艺术素质测评，总结地方将艺术科目纳入中考的经验做法，把学校美育工作纳入督导评估和考核体系，让“软任务”成为“硬指标”。

要实施好“浸润行动计划”，组织高校师生为本地区中小学提供持续性的定向精准帮扶和志愿服务。完善大中小学相衔接的美育课程体系，构建“基础知识、核心素养、专项特长”三位一体教学模式。
教育部部长的发言无疑明确了美育的重要意义和2020年的教育工作方向。以往校园教育中不被重视的艺术教育学科终于在国家政策层面得到了肯定，美育教育的重要意义再一次得到凸显和强调。

二、艺术生加分

政策

近年来美育已成为教育中的重要组成部分

美育的重要性不言而喻

2020届高考生的招生改革政策也明确指出

取消所有奥数培训班

综合素质评价将纳入高考范畴

重点是在音乐、舞蹈、美术等兴趣特长

重点是艺术才艺成果等

①高考今后也将受艺术加分的影响

教育部最新通知，高考艺术特长生将享受加分政策，全国53所高校率先响应艺术特长生加分政策。如何成为艺术生和艺术特长生？他们的区别是什么？请看国家出台的政策！

艺术类特长生新定义：普通高校为了活跃校园生活文化，更好的推进学校的素质教育，经过教育部门批准后每年可以录取一些达到成绩要求又有艺术特长的学生。

简而言之，一个学美术的学生报考了美术专业，那就是艺考生；而学美术的孩子报考了金融专业就属于艺术特长生了。

②特长生加分政策具体内容

按照新通知，53所高校的艺术特长生仍然可以招生，但“艺术特长生”的叫法不再，变成了53所高校的高水平艺术团招收特长生。

一是招生人数控制在本校总招生数的1%以内(学校本科招8000人，特长生就80人以内）。二是合格的艺术特长生人数不得超过招生人数的2倍 (特长生招80人，合格人数在160人以内）。

③艺术特长生享受政策

现在一般的艺术特长生可以在一本线上，学校要求投档线小20分左右录取。比如，清华大学投档线是640分，省内一本线是610分，那么艺术特长生只要考到620分就可以被清华大学录取了。

只要有艺术特长就可以去报名，某些省没有组织统一考试，考生都是直接到有招生的学校去报名和考试。艺术生有特长生的资格，报考艺术专业将不加分，相当于普通艺考生。如果报考了这个学校的普通专业，则可以加分。53所高校为艺术特长生加分。

三、线上艺考或将成为

未来主流

全国政协委员倪闽景

受新冠肺炎疫情影响，根据教育部要求，有关高校均推迟了艺术类专业校考工作，不少高校还通过组织线上面试的创新方式，取代了传统的现场校考。

全国政协委员、上海市教委副主任倪闽景新表示，“教育部有关艺考的新要求，表面上看似是因为疫情期间不能产生大量人员集聚而采取的临时之举，无奈之举。但实际上，是符合高校艺术考试改革的大趋势的。”

参加今年全国两会，倪闽景提交的一份提案，即是呼吁把疫情期间形成的艺术校考办法，转化为未来艺术校考的主流选择。

艺考考录比超120：1

平均家庭花费超30万

数据统计，今年全国艺术类专业报名人数预计为117万。艺考之火，超乎想象。

倪闽景列出一组数据：近几年，全国艺考生的人数已经占到高考总考生人数的10%以上，每年全国有100多万参加艺术校考的学生，每天校考的考场就像是春运火车站，到处都是人。以现场形式组织校考，一些学校的考录比超过了120:1。

由于通常一位考生要参加多个学校的校考，经常是几个家长陪同，在每年3、4月份造成千万级人次的人员流动和聚集，有人估计每个家庭在艺考期间的交通住宿费用，以及请老师的辅导费用平均超过30万。

倪闽景直言：“家长学生怨天尤人，又毫无办法，只能随波逐流。实际上组织校考的学校，因为来参加校考的学生太多，疲于组织，所谓的几十比一，只是赚了面子，到时拉动了周边宾馆和饮食产业的红火。”

线上艺考避免浪费

有利于提升考生文化素养

2020年艺考，因为疫情的袭来发生了转变。此前，教育部及时要求各地各高校要统筹推进疫情防控和招生考试工作，继续坚持把考生和考试工作人员的生命安全和身体健康放在第一位，为防止校考引发大规模的人员流动和聚集，原则上2020年高考前不组织现场校考。

调整后有三种方式：

1）取消理论类艺术专业的校考，按高考成绩录取；

2）有些专业直接采用省艺术统考的成绩，不再组织校考；

3）初试采用视频在线考试，高考后组织复试，从而大大减少校考的人数。

倪闽景委员直言：“这三步棋，看上去只是由于疫情期间，不能产生大量人员集聚而采取的临时之举，无奈之举。但实际上，是符合高校艺术考试改革的大趋势的。”因此他建议，疫情期间形成的艺术校考办法应该成为未来艺术校考的主流选择。

其优点显而易见：

1）大大减轻考生东南西北赶考的折腾，减轻考生家庭的经济压力；

2）有利于进一步提高艺考生的基本文化素养；

3）还能逼迫学校采用现代化技术来开展初选，这也为未来新的艺术教育提供了新的学习空间；

4）最根本的，是进一步增强艺术考试的公平性。