《艺考生文化课百日学案》是针对包括美术、声乐、乐器、舞蹈、播音主持、编导等多个专业在内的艺术类考生参加高考的文化课指导用书。是目前唯一一套艺术生文化课专用复习教材！该教材是由多名高考专家、一线艺术生教师，依据最新考试大纲，结合各省市历年高考试题,在广泛调研的基础上，针对艺术类文化课普遍基础薄弱、学习盲目、缺乏自信、没有系统性等实际情况，编写的该套教材。经经过近6年的教学实践证明，艺术类考生通过该学案的学习，文化课高考成绩普遍能在平时成绩的基础上提高60—100分,不仅受到了众多教育专家和一线教师的交口称赞，而且受到了广大考生、考生家长和全社会的一致好评。
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艺考现象：学了专业课 丢了文化课
高中三年的学习中，艺术类考生由于需要花费大量时间主攻专业课，尤其在高考前的11月到第二年的2月底需要参加省（市）内的专业课联考和全国各地艺术院校的专业课单独招生考试，对文化课的攻坚，普遍放在了高考当年的2月底至6月初的百日之内。在这百日之内如何取得优秀的文化课成绩，成了众多艺术类考生的当务之急。
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底子弱 基础差？百日学案有方法
针对艺术类文化课普遍基础薄弱、学习时间少、学习盲目、缺乏自信、没有系统性等实际情况，《艺考生文化课百日学案》将语文、数学、英语和文科综合、理科综合的必考基本知识点、技能点以及掌握这些考点的过程与方法，按百日计算，作了科学的分类与编排。经过6年的教学实践证明，艺术类考生通过该学案的学习，文化课高考成绩普遍能在平时成绩的基础上提高80—150分。
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艺考改革：文化课提高已成定局
2012年年底，在教育部组织的全国艺术类高校校长高峰论坛上，释放出了关于艺考改革的信号，改革的主要目的是提高艺术类人才的综合素质，改革的主要内容是从2014年起将大幅提高艺术类文化课分数线，同时减少艺考校考数量。在面临2016年艺考改革，文化课分数线大幅提高的背景下，如何快速提高文化课成绩成了大部分艺术生急需解决的问题。
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根据艺术类考生的实际情况，我们在编排体例上，遵照考试大纲要求，把应考内容按百日做了科学的分配，把每天要 学习的内容做了合理编排，旨在使考生明确每天的学习任务，做到有目的、有计划的复习，克服艺术考生在文化课复习最后 阶段普遍存在的盲目性，增强学习信心。
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艺考生时间短、任务重，为了让他们在短时间内不再重复做大量无用的题，编者在选题上特别注重艺考生的学习现状及实际情况，每道题都精益求精，独具代表性能够举一反三、触类旁通。本学案练习题精选于近十年全国各省市高考试题， 强调母题的精准度，最大限度地强化了科学的等值训练，使考生能够通过掌握一个个典型例题，做到有的放矢。
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艺考生时间短、任务重，为了让他们在短时间内不再重复做大量无用的题，编者在选题上特别注重艺考生的学习现状及实际情况，每道题都精益求精，独具代表性能够举一反三、触类旁通。本学案练习题精选于近十年全国各省市高考试题， 强调母题的精准度，最大限度地强化了科学的等值训练，使考生能够通过掌握一个个典型例题，做到有的放矢。
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