5月12日，教育部召开的开学复课、校园疫情防控情况发布会上公布，2020年全国高考报名人数1071万。教育部同时介绍，2020年艺考报名人数117万。

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艺考你准备好了吗？

这几年，一方面随着艺考人数不断攀升，特别是在疫情下，考生们面对高考延后、线上艺考，本来就已经很难的艺考之路变得难上加难;

另一方面各大艺术类院校公布最新的录取政策，更加看重艺考生的文化成绩，在相同的专业成绩下，择优录取文化分更高的考生。

面对这样的情况，今年刚入学的艺考生，你应该知道这些艺考的“潜规则”？

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艺考并不是只看重结果的考试

艺考生与文化生之间总是存在着一个看不见的鄙视链，大家互相歧视也有些年头了。

反观两种类型的考生，两种考试有一个误区必须要为大家指出：文化学习是长时间累计之后的应试结果，而艺术学习则是过程大于结果的学习过程。

这样说是因为，大量的艺考考生在考试前过于重视艺术的技巧。但是当面对校考“线下”变“线上”，你的技巧真的有那么重要吗？

线上的发挥受制于录制的环境、平时的舞台经验以及天赋灵性。特别是像播音、表演传媒类需要面试的考生们，院校招的是一个具有学习艺术潜质的璞玉，而不是过多修饰的半成品。

因此同学们在刚开始学习的时候就不要去追求那个所谓的“应试套路”，而是尽可能地在老师的引导下最大程度地挖掘自身潜力。

当你站在考场上的那一刻，你的真实、你的闪光点、你的心理素质就是你艺考取得高分的关键。

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艺术素养=艺术习惯

你为什么要参加艺术考前培训？

你来到学校真的是为了学艺考的“正确答案”吗？

艺考培训学校是为了帮你在有限的时间内，高效地把你的潜能激发出来，是一个扬长避短的过程，而不是赋予你天赋的神殿。

另一方面，艺术培训学校和公立、私人老师教授的最大区别是什么？

艺考培训学校有自己的升学率要求，一个真正老牌的艺考学校能存活下来，是肯定会重视自己的教师团队以及教学质量大过其他方方面面。

说白了，也就是艺考培训学校的老师会更有压力，对考生的把握会更精准，着重表现在学生对专业的理解、学生的综合素质、自主学习能力这些多方面的能力的提升，而我们统称为艺术素养。

 

这些能力都需要通过系统的、周期的训练才能养成一套适合自己的艺术习惯。

比如播音主持，全国各地的统考内容尽管都不一样，但核心的内容是没变的，考查的就是考生的表达能力、思辨能力、逻辑思维能力等等，是考查考生的素质，而不是很多考生认为的那样，就是字正腔圆地把新闻稿播报完就是对的。

这些综合能力怎么可能一周之内就形成呢？你真正在学的其实是艺术学习的习惯。

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重视艺术类统考

就音乐艺考而言，校考院校会越来越少，这是必然的大趋势。

从已颁布2020年考纲的省市来看，天津新增了播音主持统考，江苏也增加了不少统考专业。目前整个四川省内的高校也都重视音乐统考成绩，包括其他985、211高校也基本看统考成绩。

特别是今年取消校考，认可统考成绩，让统考地位的进一步加强，正如3月21日人民日报所说的那样，“疫情当前，采用省级统考成绩、减少校考专业范围，看似应急之举，实则改革之需。”

在这种情形下，考生要对统考、校际联考要有足够的重视，不管考哪所院校，统考必须考高分才有底气去冲名校。