一、考试内容

　　1.朗读：根据指定材料进行朗读(3分钟以内)。考察学生是否具有基本的声音条件，是否具备良好的普通话语音基础，是否具有基本的朗读能力。(100分)

　　2.演讲：根据所给材料进行演讲(3分钟以内)。考察学生对语言的综合实际应用能力、应变能力和对问题的分析能力。(100分)

　　3.主持：根据所给材料进行主持(3分钟以内)，考察考生的叙事能力、语言表达能力及逻辑思维能力。(100分)

　　二、评分参考

　　1.朗读(100分)

　　A.吐字发音准确、清晰、明亮、圆润。能够较为熟练地运用朗读的表达技巧;语气变换、通篇节奏正确。朗读稿件的基调准确。(90-100)

　　B.普通话语音准确无误，吐字发音清晰、明亮。能够运用简单的朗读表达技巧，如：语句中正确的停顿、连接和基本正确的词语重音等。朗读稿件的基调(稿件总体声调的高低、强弱、快慢)基本正确，流畅朗读稿件。(80-89)

　　C.吐字发音基本准确、清晰，基本能够运用简单的朗读表达技巧，无明显错误，较为流畅朗读稿件。(70-79)

　　D.吐字发音基本准确、清晰，但有2处以下语音错误;能够基本流畅朗读稿件。(60-69)

　　E.能使用标准普通话朗读稿件，语音错误3个以上;不能连贯和流畅地朗读稿件。(60以下)

　　2.演讲(100分)

　　A.表达流畅，观点具有独创性。结合所给材料适当联系实际，论述方法多样，语言的感染力和说服力强。 (90-100)

　　B.观点清晰明确，能围绕所给材料展开议论。具有较好的语言组织能力和表述方式，语言基本流畅 。(80-89)

　　C.能够理解所给材料，提出自己的观点。表述具有一定的逻辑层次，语言表现力一般。(70-79)

　　D.未能理解材料，观点模糊或较为偏激。表述混乱，没有基本的开篇与结尾。(60-69)

　　E.只言片语，逻辑混乱，未能完成考试 。(60以下)

　　注意：考生的表述应该在3分钟内完成，过长(超出3分钟)和过短(40秒以内)应酌情扣分降等。

　　3.主持(100分)

　　A.突出新闻事件的结构, 体现现场报道的形式，有层次和逻辑,语言流畅。(90-100)

　　B.能抓住新闻事件的基本结构，具有基本的现场感，语言流畅。(80-89)

　　C.对新闻事件有基本理解，有一定的现场感，逻辑层次一般，语言通顺。(70-79)

　　D.对新闻事件要素缺乏了解，没有现场感，语言欠通顺。(60-69)

　　E.对新闻事件不理解，没有现场感，逻辑混乱，语言不畅。(60以下)

　　三、考试要求

　　遵守考点和考场纪律