播音与主持才艺展示注意事项

 

    歌曲选择

 

    播音主持的共鸣运用是采用以口腔共鸣为主，胸腔共鸣为基础的共鸣运用方式，播音员与主持人除了特殊场合要展示歌喉外，大部分都在“话声区”工作，考试即通过此项环节判断考生对音乐的情绪，节奏，基调等的把握程度。

 

    因此，声乐训练要考虑播音主持的发生特点，不能仅用声乐角度进行训练，在选择曲目的时候，首先不要选择高音歌曲，以重音歌曲为宜，以防止训练中为了拓展高音区而耽误学习时间，其次要注意选择与自己声带符合的歌曲，尽量采用民族唱法，即使是“大白嗓子”也不要为追求所谓的声音或美声装腔作势。

 

    如果考生基础好，乐感好，即便是美声，通俗唱法，也同样能起到传情达意的作用。

    舞蹈编排

 

    鉴于时间的限制，与歌唱一样，建议考生在学习之前，音乐选择节奏无论是舒缓的还是明快的，舞蹈的编排都要注意动作随音乐能很快进入，音乐前奏尽量不要过长，否则会耽误考试时间，尤其不要采用跪着，趴着或躺着，背对着评委的姿势，历年考试此类现象非常多，考生一定要引以为戒，简单的肢体表演即可展示出考生对音乐的理解及表情，眼神，肢体的协调能力，表现力。

 

    演奏状态

 

    近几年吹葫芦丝的学生较多，因为它易于学习。还有的仅仅学习了几个月古筝或扬琴，不顾携带及上、下场时的不便，就上考场展示，结果得不偿失，效果并不理想。

 

    其实无论考生演奏什么样的乐器，功底是否扎实，只要在音准把握的前提下，考生的内心情绪、节奏与乐器演奏出的音乐融为一体，就足已让评委对考生的表现力有所判断了。



中国艺考网官方淘宝书店→

中国艺考网官方拼多多书店→推荐阅读；
2020版《即兴评述宝典》播音主持编导制作艺考专用中影指定用书 
文艺常识配套习题【真题追踪】广播影视编导艺考专业考前专项突破教材主编位彦鲁
2020版《艺考生文化课百日学案》艺考生文化课百日冲刺专用教材 
《2020版艺考生报考指南》美术、音乐舞蹈、编导播音影视表演专业，选学校、报志愿、专业考试必备工具书