素描头像教学一直是整个素描教学中的重要环节，它既有 衔接几何石膏、静物素描的作用，又是半身带手与全身人像的基础。因此在高考美术阶段， 学好素描头像的重要性是不言而喻的！

编编今天就来为大家总结一下素描头像学习过程中最常出现的极大问题，以及他们的解决方法，大家一定要认真看哦！

问题1

型不准

产生原因：

1、两眼的视线不统一，观察头像不整体，其距离画得过宽必然会拉宽脸部基本形；画的过窄的话，脸部的基本形就会变瘦。

2、五官画得过小，脸部就会挤成一团，造成脸部臃肿；五官过大，脸就会相对变小，从而使得它容不下五官，因此，头像也就变成了畸形。

3、如果眼睛移动向右时画左眼，移动向左时画右眼，画出来的两眼必然不会在同一视线上。

解决方法：

1、调整观察方法，先观后察，看形不看线。

2、看形要花时间去比较线，找出大小、长短不一的正确比例关系。

3、固定焦点透视的变化，观察形体时不要随意改变自己的位置，注意形体整体关系与透视变化的相互关系。

4、在绘画进行的过程中一旦出现基本形不准时，我们就应该马上停下来，从画面整体性把握的角度，来认真思考，反复分析基本形大动态的变化，以及形体整体调子的轻重变化。

问题2

“花”与“乱”

产生原因：

1、过于刻画局部而没有顾及到其它部位的相互关联，东一块西一块杂乱无章。

2、铺调子的色度不够均匀

解决方法：

1、铺暗部调子时用笔一定要均匀，不要留太多的白色空隙，在逐步加重调子的同时要注意与结构相结合。

2、如果亮部的斑点过多就用橡皮把它轻轻擦掉。如果暗部过多则可以用手指轻轻的揉，以使得它的调子更趋于统一。

3、就是作画时必须避免盲目用线，注意到线条一定要表现到形体、体现到结构的转折。

问题3

“腻”与“木”

产生原因：

1、腻是指脸部找不到明显的形体转折面，到处都磨得光光滑滑的而且还没有色度变化。

2、木跟腻的画面效果恰恰相反，它的毛病在于过分夸张形体的转折面，好像是用由一块块被割成的木头组成的。

解决方法：

1、人物都是有骨有肉、有方有圆的形体，因此，在作画的过程中，应当该方的画硬一点，该圆的画软一点，亮部转折轻而准确，用笔用线得当。

2、作画的过程中，如果不是为追求某种形体转折风格的话，还应是提倡正确的处理画面的“前、中、后”三度空间。

其他问题

头部体积如何表现出来？

应该注意头部顶面、侧面、底面几个大面的交代，这几个大面之间的转折部分多刻画，显现出面与面的转折。可以多练一些比较小的头像练习，不能刻画细节的那种，把注意力集中在头部的整体空间上。

如何处理揉擦和排线的关系？

一般揉擦在暗面或者远处虚的地方，揉擦的效果和排线的效果放一起会产生一种对比效果。揉擦的地方显得模糊，排线的地方显得清楚。所以一般在一个色块的边缘排线塑造颜色形状、色块的里面揉擦，区分色块与色块的深浅。

练习素描静物对画素描头像有什么帮助吗？

静物素描中各个静物的质感不同，长时间的观察刻画可以帮助大家区分不同质感的刻画手法。这对头像的帮助是很大的，细腻的皮肤，光滑的或者油油的鼻头，干裂的嘴唇，透明的黑眼珠，等等，都需要画静物总结经验。

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